Objectifs

Evaluation des aptitudes intellectuelles s’inscrivant dans une logique d’orientation pédagogique, d’adaptation scolaire ou de remédiation
Orientation vers des professionnels et des rééducateurs pour des bilans complémentaires ou des prises en charge (orthophonie, psychomotricité, pédopsychiatrie…)
Conseil, guidance parentale et travail en réseau (Associations, partenaires en libéral)
Mise en avant des points forts ainsi que des points sensibles chez l’individu
Evaluation des troubles d’apprentissage, de la précocité

Contenu

Entretien préalable (analyse des attentes, de la pertinence de la demande)
Passation du test
Approfondissement à l’aide de tests supplémentaires, éventuellement
Entretien de restitution des résultats et remise du compte-rendu écrit
Travail en relation avec les autres intervenants : équipes enseignantes, rééducateurs…

Outils

Les tests utilisés sont les outils officiellement reconnus pour la pratique d’évaluations intellectuelles: WPPSI-III, WISC-IV, K-ABC, WAIS-III

Public

Enfants
Adolescents
Adultes

Objectifs

Explorer les fonctions cognitives impliquées dans le fonctionnement de la mémoire
Evaluer la mémoire
Dépister les troubles mnésiques et troubles associés, suivre leur évolution
Orienter vers des centres ou d’autres professionnels pour éventuellement des examens plus approfondis
Conseiller une rééducation mnésique en fonction des résultats

Contenu

Entretien préalable (analyse des attentes, de la pertinence de la demande)
Passation du test
Approfondissement à l’aide de tests supplémentaires, éventuellement
Entretien de restitution des résultats et compte-rendu écrit et orientation possible ou suivi
Travail en relation avec les autres intervenants…

Outils

Une batterie de tests complète permet d’explorer les différentes fonctions cognitives impliquées dans le fonctionnement de la mémoire (attention/concentration, fonctions exécutives, langage, raisonnement, orientation dans le temps et l’espace, mémoire de travail, mémoire de récit, calcul mental…). Ces tests et épreuves ont été validés scientifiquement, il s’agit du Grober & Buschke, de la BEM 84, de la BEC 96, de l’échelle de Weschler, de l’échelle de Mattis, du MMSE, du TMT…

Public

Personnes ayant une plainte mnésique